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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
