
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。