
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。