校長賈興東教授作專題報告。

　　7月22日上午，中國教育會(hui)計學會(hui)高(gao)等(deng)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)分會(hui)在廈門國家會(hui)計學院(yuan)(yuan)舉辦高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)治理與財務(wu)控制高(gao)級研修班，校(xiao)長(chang)賈(jia)興東教授應邀出席并作了《服務(wu)深圳發展(zhan) 爭(zheng)創世界一流——深圳職業技術學院(yuan)(yuan)的辦學實(shi)踐(jian)與思考》專題報告。來自60多家單位的院(yuan)(yuan)校(xiao)長(chang)、財務(wu)處長(chang)等(deng)120多名代表參(can)加本次研修。

　　賈興東首先介紹了(le)我校的(de)辦學特(te)色和(he)經驗，具體談到了(le)學校在(zai)服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展(zhan)(zhan)大局中深(shen)(shen)化改(gai)革創新、在(zai)服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)企業發展(zhan)(zhan)中提升辦學水平(ping)、在(zai)服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙創事業中打造創客搖籃、在(zai)服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)民生需(xu)求中凸顯職教特(te)色、在(zai)服務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙向開放(fang)中拓(tuo)展(zhan)(zhan)合作空(kong)間等方(fang)面的(de)做法。

　　隨(sui)后，賈興東介紹了(le)我校(xiao)(xiao)未來的發(fa)(fa)展(zhan)方向(xiang)，他(ta)指出，學(xue)校(xiao)(xiao)確定了(le)未來發(fa)(fa)展(zhan)“三個(ge)服務(wu)、五(wu)個(ge)定位、一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)”戰略目標(biao)，即要(yao)始終堅持為黨和國(guo)家服務(wu)、為深圳(zhen)經濟(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)服務(wu)、為學(xue)生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)服務(wu)，努力(li)成(cheng)(cheng)為職(zhi)(zhi)教(jiao)創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)的先(xian)行(xing)(xing)者、復合式創新(xin)型高素質技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)的搖籃、企業(ye)(ye)家的搖籃、深圳(zhen)中小微企業(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)中心(xin)、深圳(zhen)市民(min)終身(shen)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)與中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資(zi)培訓重(zhong)要(yao)基地，率先(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)中國(guo)特(te)色(se)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，為世(shi)(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻(xian)“深職(zhi)(zhi)模式”，學(xue)校(xiao)(xiao)的工作將緊(jin)緊(jin)圍繞辦學(xue)目標(biao)展(zhan)開。為了(le)實現這一(yi)(yi)(yi)(yi)目標(biao)，今年起實施“九大一(yi)(yi)(yi)(yi)流行(xing)(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)”，即實施一(yi)(yi)(yi)(yi)流技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)培養行(xing)(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流創新(xin)創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)行(xing)(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流應用(yong)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)行(xing)(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流社會服務(wu)行(xing)(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流院(yuan)校(xiao)(xiao)治理(li)模式創新(xin)行(xing)(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流師資(zi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流國(guo)際影響提升計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流基礎設施建(jian)設計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流大學(xue)文(wen)化建(jian)設計(ji)劃(hua)(hua)(hua)。

　　賈興東強調，學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展和取得的(de)(de)(de)(de)辦學成(cheng)績，都離不開規范的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務管(guan)理(li)(li)(li)，內部控制和財(cai)(cai)(cai)務杠桿作用是(shi)我校(xiao)開展各(ge)項工作的(de)(de)(de)(de)堅(jian)強后(hou)盾。我校(xiao)在深化改革(ge)的(de)(de)(de)(de)同時，不斷深化財(cai)(cai)(cai)務內控體(ti)系(xi)改革(ge)，堅(jian)持“放管(guan)結合”，加(jia)(jia)強預(yu)算(suan)管(guan)理(li)(li)(li)全過程監管(guan)，強化預(yu)算(suan)管(guan)理(li)(li)(li)績效(xiao)評價及其結果的(de)(de)(de)(de)應用；充分(fen)發(fa)揮財(cai)(cai)(cai)務管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)助推作用，加(jia)(jia)大對(dui)教(jiao)學改革(ge)、人才(cai)培養、學生創新、科技研發(fa)等重(zhong)點(dian)工作的(de)(de)(de)(de)投入(ru)力(li)度，確(que)保預(yu)算(suan)服務學校(xiao)中心工作；加(jia)(jia)強項目庫(ku)管(guan)理(li)(li)(li)，對(dui)后(hou)勤(qin)維修(xiu)、設備采(cai)購實(shi)行滾動庫(ku)管(guan)理(li)(li)(li)，提(ti)(ti)高財(cai)(cai)(cai)務管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)主動性(xing)和靈活性(xing)。學校(xiao)今(jin)后(hou)將逐步(bu)把內部控制程序嵌入(ru)到信息化管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統，進(jin)一步(bu)提(ti)(ti)高預(yu)算(suan)編(bian)制的(de)(de)(de)(de)科學性(xing)，有效(xiao)防范風險，在提(ti)(ti)升資金使(shi)用績效(xiao)等方面下(xia)大力(li)氣(qi)。

　　一個半小(xiao)時(shi)的(de)報告(gao)，賈興東全(quan)程(cheng)站立授課，在講臺上(shang)揮灑自(zi)如，侃(kan)侃(kan)而談，學員們(men)反響非常(chang)熱(re)烈，認為賈興東雖為校(xiao)長但更(geng)具(ju)學者(zhe)風范。報告(gao)結束后，許(xu)多來(lai)自(zi)全(quan)國各地的(de)高(gao)職院(yuan)校(xiao)領導、專家學者(zhe)紛(fen)紛(fen)與其交(jiao)流，對我(wo)校(xiao)的(de)辦學理念、學校(xiao)治理大加(jia)贊賞，稱賈興東的(de)報告(gao)“站高(gao)山之巔，探(tan)海底之深”。

（計財處）