
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革,深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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