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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢，深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
