近日，廣東省教育廳公布2016年(nian)全省高校輔導員優秀工作(zuo)成(cheng)果(guo)評選結(jie)果(guo)，我校輔導員提交的優秀工作(zuo)案例(li)和優秀論文(wen)共獲得一(yi)等、三等及優秀獎等獎項5項。
其中，醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)王興立提(ti)交(jiao)(jiao)的(de)(de)《飛躍障礙、涅槃重生(sheng)—一(yi)個精神(shen)分(fen)裂癥學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)救贖》榮獲優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)工(gong)作案例一(yi)等(deng)(deng)獎，人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)張毅(yi)哲(zhe)提(ti)交(jiao)(jiao)的(de)(de)《協(xie)同育人視闊下的(de)(de)“專業(ye)(ye)(ye)技能(neng)+志(zhi)愿服務”雙推進育人模式(shi)》榮獲優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)工(gong)作案例優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)獎，管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)段杰鑫(xin)提(ti)交(jiao)(jiao)的(de)(de)《基(ji)于雇主需求的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)軟實(shi)力測評模型及(ji)實(shi)證(zheng)研究》榮獲優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)論文三等(deng)(deng)獎，機電工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)吳慧明提(ti)交(jiao)(jiao)的(de)(de)《淺析以平等(deng)(deng)文化推動高校新(xin)疆少數民族學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)教育管(guan)理(li)工(gong)作》榮獲優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)論文優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)獎，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)處(chu)曾亞純老師提(ti)交(jiao)(jiao)的(de)(de)《職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)工(gong)匠精神(shen)行為表現的(de)(de)影響因素分(fen)析—基(ji)于深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)案例分(fen)析》榮獲優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)論文優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)獎。
本次獲(huo)獎的優(you)秀工作(zuo)(zuo)案例(li)和論文，充分體現了我(wo)校廣大輔導(dao)員在(zai)學生(sheng)工作(zuo)(zuo)一線情系學生(sheng)、無(wu)私奉獻、敢(gan)于擔當(dang)、勇于創新的精神，更是我(wo)校學生(sheng)工作(zuo)(zuo)戰(zhan)線深入貫徹落(luo)實全(quan)國高校思想政治工作(zuo)(zuo)會(hui)議精神的生(sheng)動寫照。
（學生處）
官方微博
官方微信
相關新聞
