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            深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
 
            學校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
 
            建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
 
            學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
 
            學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
 
            學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
 
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