
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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