五彩征程 青春飛揚

　　9月28日，我校(xiao)“飛(fei)翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”（一(yi)期）中(zhong)期培養成果(guo)展暨國際(ji)訓練營匯報會(hui)(hui)在留仙洞校(xiao)區音樂廳舉行。校(xiao)黨(dang)委書記陳秋(qiu)明、校(xiao)長賈(jia)興東、副校(xiao)長董朝君出(chu)席(xi)，相關(guan)職能處(chu)室負(fu)責人、二(er)級學(xue)院領導老師及大二(er)、大三學(xue)生代表參加了會(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)議(yi)由“飛(fei)翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”一(yi)期學(xue)員辜富賢、陳丹妮(ni)主(zhu)持。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大會在莊嚴的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)歌中(zhong)(zhong)拉開序幕，隨后播(bo)放的(de)(de)視(shi)頻《夢(meng)想飛翔(xiang)》全(quan)(quan)面(mian)(mian)展(zhan)(zhan)示(shi)了“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)”一期工作開展(zhan)(zhan)情(qing)況。該(gai)計(ji)劃(hua)是從(cong)今年4月份開始(shi)實(shi)施的(de)(de)拔(ba)尖人(ren)才培(pei)養計(ji)劃(hua)，以(yi)多元的(de)(de)教育形式，鑄就(jiu)學(xue)生的(de)(de)領袖(xiu)氣質、文化素養、創(chuang)新(xin)思維和(he)國(guo)(guo)(guo)際(ji)視(shi)野。經(jing)層層選(xuan)拔(ba)，最終(zhong)從(cong)全(quan)(quan)校(xiao)2.4萬名(ming)在校(xiao)生中(zhong)(zhong)擇優錄取第一期學(xue)員(yuan)(yuan)22名(ming)，他(ta)們中(zhong)(zhong)既有(you)學(xue)生會主席、國(guo)(guo)(guo)家獎(jiang)學(xue)金(jin)獲得(de)者，也有(you)國(guo)(guo)(guo)家級大賽牛人(ren)、三家公(gong)司(si)擁有(you)者。通過創(chuang)新(xin)課(ke)程(cheng)、講座沙(sha)龍、拓(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)練、思辨演講、活(huo)動策劃(hua)與組織(zhi)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等多元化授課(ke)形，活(huo)動全(quan)(quan)面(mian)(mian)提升(sheng)了學(xue)生的(de)(de)綜合素質和(he)個人(ren)能力(li)(li)。今年暑(shu)期，“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)”（一期）學(xue)員(yuan)(yuan)還赴美(mei)國(guo)(guo)(guo)北卡羅來(lai)納(na)州開展(zhan)(zhan)了以(yi)創(chuang)新(xin)思維、領導力(li)(li)培(pei)養為主要內容(rong)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)訓(xun)練營，增進國(guo)(guo)(guo)際(ji)理解，提升(sheng)國(guo)(guo)(guo)際(ji)素養，拓(tuo)寬國(guo)(guo)(guo)際(ji)視(shi)野。

　　匯報會(hui)上(shang)，6名學員(yuan)代表上(shang)臺分(fen)享了(le)心得體會(hui)。有人感嘆自己的蛻變(bian)，立志做好“飛翔計劃”代言人；有人針對在國際訓練營學習(xi)期間的所(suo)見所(suo)聞，提出自己的思考和見解；還有人號召學弟學妹(mei)們加入“飛翔計劃”二(er)期，用(yong)實力說話；其(qi)中一名學員(yuan)流利的全英文匯報引得臺下贊嘆連連。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后(hou)，賈興東為(wei)“飛翔(xiang)導師”代表(biao)頒(ban)發聘書，為(wei)全體學(xue)員(yuan)頒(ban)授(shou)學(xue)員(yuan)證，陳秋明為(wei)國際訓(xun)練營學(xue)員(yuan)頒(ban)發結(jie)業證書并致辭。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為(wei)(wei)(wei)了培養(yang)創(chuang)新(xin)思(si)維，引導同學(xue)們(men)參(can)與創(chuang)業實踐，飛翔(xiang)一期學(xue)員組建(jian)并重點參(can)與4支創(chuang)業團隊(dui)，參(can)加(jia)(jia)(jia)了學(xue)校創(chuang)業園(yuan)(yuan)入園(yuan)(yuan)答(da)辯，并進駐創(chuang)業園(yuan)(yuan)，其中康慧同學(xue)創(chuang)辦的(de)“深圳荏(ren)苒(ran)時(shi)光文(wen)化傳播有限公司”經過(guo)調研美國高校文(wen)化產品，分析我校學(xue)生對文(wen)創(chuang)產品的(de)需(xu)求，設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)了《2017新(xin)生規劃本》、《硅膠手機(ji)卡(ka)套》等(deng)文(wen)創(chuang)產品，受到(dao)師生大為(wei)(wei)(wei)推(tui)崇。談及為(wei)(wei)(wei)什么(me)要加(jia)(jia)(jia)入“飛翔(xiang)計(ji)劃”，她興奮(fen)地表示，“我沒有宏偉大業，就想為(wei)(wei)(wei)自己定個小目標，讓大學(xue)生活(huo)更(geng)加(jia)(jia)(jia)充實，沒想到(dao)有這么(me)多收(shou)獲。看到(dao)許(xu)多新(xin)生用我們(men)設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)的(de)《新(xin)生規劃本》，太幸福了，這要感(gan)謝飛翔(xiang)計(ji)劃。未來，我想把公司打造成一個富(fu)有生命的(de)深圳文(wen)化創(chuang)意產品，成為(wei)(wei)(wei)銘記(ji)深圳歲(sui)月、促進情(qing)感(gan)交流(liu)的(de)紐(niu)帶(dai)。”

　　技術達人辜富賢憑借“外(wai)貿直通車P4P機器人”作品在各大(da)比賽中(zhong)獲獎無數，他坦言(yan)，自己更(geng)看重(zhong)的是“飛翔計劃”這(zhe)個平臺本身。“不同(tong)于學(xue)生為主導的社團，這(zhe)里是以學(xue)校(xiao)為主導，整合校(xiao)內外(wai)最優(you)質資源，能讓優(you)秀的人變得更(geng)優(you)秀的平臺”。在這(zhe)里，來自不同(tong)學(xue)科不同(tong)類型(xing)(xing)的優(you)秀學(xue)生共同(tong)學(xue)習交流，在學(xue)科上實(shi)現交叉融(rong)合，在類型(xing)(xing)上實(shi)現跨界融(rong)合。

　　擁有三家公司股份(fen)的張(zhang)新星(xing)參加(jia)飛翔計劃(hua)的原因(yin)則(ze)更(geng)接地氣，他希望更(geng)新人脈、擴大交友圈，和(he)優(you)秀(xiu)的人在(zai)一(yi)起工作(zuo)學(xue)習，更(geng)有效(xiao)提升自己(ji)。他以(yi)親身經歷為例，詮釋了成績(ji)不是衡量一(yi)個人是否優(you)秀(xiu)的唯一(yi)標準，非傳統意義上的好(hao)學(xue)生也可以(yi)加(jia)入(ru)這個計劃(hua)，成為眼界開闊、領導力強的精英(ying)人才。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋明(ming)對于“飛翔(xiang)計劃(hua)”中期培(pei)養成(cheng)(cheng)果表示滿意。他說，從同學(xue)們(men)的匯報和展(zhan)覽(lan)來看，“飛翔(xiang)計劃(hua)”初見成(cheng)(cheng)效，無(wu)論是(shi)舉止談吐、思(si)想見地還是(shi)邏輯思(si)維、表達(da)能力，都能看出同學(xue)們(men)的付(fu)出和成(cheng)(cheng)長。但這僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只是(shi)個開始，“飛翔(xiang)計劃(hua)”將在學(xue)生(sheng)畢業后(hou)以(yi)“長短結合(he)”的方式開展(zhan)跟蹤評價，檢驗成(cheng)(cheng)效。他期待看到學(xue)員們(men)今后(hou)的表現(xian)。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他指出(chu)，“飛翔(xiang)計(ji)(ji)劃(hua)”是(shi)(shi)實(shi)現我(wo)校(xiao)培育一流人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)、爭創世界(jie)一流職業院校(xiao)的(de)(de)(de)重要(yao)舉措。下(xia)一步，學(xue)(xue)校(xiao)將以(yi)(yi)“飛翔(xiang)計(ji)(ji)劃(hua)”為品牌，帶(dai)動二級學(xue)(xue)院實(shi)行(xing)卓(zhuo)越人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養計(ji)(ji)劃(hua)，匯精英(ying)(ying)(ying)學(xue)(xue)生，聚精英(ying)(ying)(ying)師資，施精英(ying)(ying)(ying)訓(xun)練，拓精英(ying)(ying)(ying)視(shi)野(ye)，育精英(ying)(ying)(ying)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。他還對在場學(xue)(xue)子提出(chu)希望(wang)：一是(shi)(shi)做(zuo)個(ge)有理想(xiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，將自(zi)己的(de)(de)(de)理想(xiang)與中(zhong)國(guo)夢、國(guo)家(jia)理想(xiang)、社會需(xu)要(yao)相結合，志存高(gao)遠、腳踏實(shi)地、自(zi)我(wo)鞭策，成(cheng)為自(zi)己的(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)雄。二是(shi)(shi)做(zuo)個(ge)意志堅定的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，要(yao)在實(shi)際(ji)行(xing)動中(zhong)學(xue)(xue)習，在克服困難中(zhong)成(cheng)長。三(san)是(shi)(shi)做(zuo)個(ge)敢(gan)闖敢(gan)試的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，秉承(cheng)“敢(gan)為人(ren)(ren)(ren)先”的(de)(de)(de)深圳精神，不走尋常路(lu)，闖出(chu)一片(pian)天。四是(shi)(shi)做(zuo)個(ge)品德高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，講(jiang)誠信、懂規矩、守紀律。“大(da)家(jia)要(yao)以(yi)(yi)‘飛翔(xiang)計(ji)(ji)劃(hua)’一期(qi)成(cheng)員為榜(bang)樣，踐行(xing)“弘毅(yi)、博學(xue)(xue)、精進、拓新”的(de)(de)(de)飛翔(xiang)班訓(xun)，努力拼搏，成(cheng)為行(xing)業翹(qiao)楚、社會精英(ying)(ying)(ying)、國(guo)家(jia)棟梁(liang)！”

　　在“飛(fei)翔(xiang)能量”加注儀式上(shang)，校領導手(shou)持五(wu)色(se)溶液，為“飛(fei)翔(xiang)計劃(hua)”LOGO注入飛(fei)翔(xiang)能量，標志(zhi)整(zheng)體造型(xing)由展(zhan)翅飛(fei)翔(xiang)的(de)(de)(de)(de)大鵬(peng)形(xing)態(tai)幻化而成，寓意“趁勢飛(fei)翔(xiang)”；紅、藍、綠、黃、橙五(wu)色(se)分別代表了高職精(jing)英人才所應(ying)具備的(de)(de)(de)(de)全人素(su)質即領導力、全球視野、民族精(jing)神、社(she)會(hui)責任以及創新思(si)維，兩者共同演繹出“飛(fei)翔(xiang)計劃(hua)”未(wei)來發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)無(wu)限空間，象征著高職精(jing)英學(xue)生培養的(de)(de)(de)(de)“騰飛(fei)之夢(meng)”展(zhan)翅飛(fei)翔(xiang)！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會(hui)前，校領(ling)導(dao)一行在(zai)學員代表(biao)的(de)講解下參觀了“飛翔(xiang)計劃”中期培(pei)養成果展。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）