
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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