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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國際化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
