
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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