11月18日，由共青團(tuan)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協、教(jiao)育部(bu)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)社(she)(she)科(ke)院(yuan)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)聯和上海(hai)(hai)市政府主(zhu)辦(ban)(ban)，上海(hai)(hai)大學(xue)承辦(ban)(ban)的第十五屆“挑戰杯”全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)生(sheng)課外學(xue)術科(ke)技作(zuo)品競賽(sai)(sai)終審決賽(sai)(sai)在(zai)上海(hai)(hai)大學(xue)落下(xia)帷幕。團(tuan)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)書記處(chu)常(chang)(chang)務書記賀(he)軍科(ke)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)社(she)(she)會科(ke)學(xue)院(yuan)副院(yuan)長李培林，上海(hai)(hai)市委(wei)(wei)常(chang)(chang)委(wei)(wei)、常(chang)(chang)務副市長周波，團(tuan)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)書記處(chu)書記傅振邦，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協黨組(zu)成(cheng)員、書記處(chu)書記項昌樂(le)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)聯主(zhu)席(xi)王(wang)圣博(bo)，教(jiao)育部(bu)等相關部(bu)委(wei)(wei)代表，競賽(sai)(sai)合作(zuo)方代表以及(ji)其他相關負責人(ren)出(chu)席(xi)開幕式(shi)。我校人(ren)文學(xue)子的參賽(sai)(sai)作(zuo)品《生(sheng)活事件對(dui)大學(xue)生(sheng)網絡成(cheng)癮的影響(xiang)機制研究——基于廣(guang)深高校的實證調查》喜獲全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)三等獎。

　　賀軍(jun)科同志(zhi)在開幕式致辭(ci)中指(zhi)出，自1989年(nian)至(zhi)今(jin)，“挑戰杯”競(jing)賽已走過十(shi)五屆發展歷程，孕育了(le)優秀青年(nian)科技(ji)人才，展示了(le)中華學子創新(xin)風(feng)采，被譽為(wei)當代大學生科技(ji)創新(xin)的“奧林匹克”盛會。 “挑戰杯”競(jing)賽對大學生來說是要(yao)以(yi)今(jin)天(tian)科技(ji)創新(xin)的小探索為(wei)起點(dian)，努力(li)成就明天(tian)創新(xin)創造的大成果，為(wei)實現中華民族偉大復興的中國(guo)夢貢(gong)獻當代大學生的智(zhi)慧和力(li)量。

　　據悉，本屆競賽以“青春新(xin)(xin)動(dong)能，挑戰(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)未來”為主(zhu)題，吸(xi)引全國(guo)32個(ge)省(sheng)（區、市）、1739所(suo)高(gao)校的(de)28594件(jian)作(zuo)品（不(bu)含(han)港(gang)澳地區）參與初賽，經過網絡初評、集中(zhong)(zhong)復評、決賽問辯，共有303所(suo)高(gao)校的(de)715件(jian)作(zuo)品以及來自香港(gang)科技(ji)大(da)(da)學(xue)、香港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)(da)學(xue)、澳門(men)大(da)(da)學(xue)等(deng)11所(suo)著名港(gang)澳高(gao)校的(de)40件(jian)參賽作(zuo)品進入終(zhong)審決賽。開創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)了自1989年舉辦(ban)(ban)以來的(de)多個(ge)“首(shou)次”：首(shou)次構(gou)建了“1+2+X”的(de)綜合賽事體系，在主(zhu)體賽基礎上，舉辦(ban)(ban)“一帶一路(lu)”國(guo)際(ji)專項活(huo)(huo)動(dong)、海峽(xia)兩岸(an)大(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)挑戰(zhan)營，以及科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)系列(lie)配套(tao)活(huo)(huo)動(dong)；首(shou)次將(jiang)我國(guo)臺(tai)灣地區26所(suo)高(gao)校納入“挑戰(zhan)杯”競賽框(kuang)架內開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業活(huo)(huo)動(dong)；首(shou)次開辟優(you)秀項目(mu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業落地綠色通道、舉辦(ban)(ban)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人才招聘會。

　　經過激烈(lie)角逐(zhu)，由人文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)曹(cao)科(ke)巖老(lao)師指導的(de)(de)、人文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)李澤青、張少嚴(yan)、臧亞麗等(deng)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)完(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)《生活事(shi)件對大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生網(wang)絡(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)的(de)(de)影(ying)響機(ji)制研(yan)究——基于廣(guang)深(shen)(shen)高校(xiao)的(de)(de)實證調(diao)查(cha)》，在(zai)前期獲(huo)得第十四屆“挑戰杯(bei)”廣(guang)東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)科(ke)技作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)競賽特等(deng)獎的(de)(de)基礎(chu)上，喜獲(huo)全國三等(deng)獎，這也是(shi)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社科(ke)類作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)在(zai)該項(xiang)賽事(shi)中的(de)(de)最好(hao)成(cheng)(cheng)績。作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)采用(yong)青少年生活事(shi)件量表(biao)（ASLEC）、痛苦表(biao)露指數量表(biao)（DDI）和網(wang)絡(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)量表(biao)（IADS），對廣(guang)深(shen)(shen)地區5所高校(xiao)近1000名在(zai)校(xiao)生問(wen)卷調(diao)查(cha)的(de)(de)基礎(chu)上，運(yun)用(yong)數理統計分析方法，探(tan)討了(le)生活事(shi)件對大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生網(wang)絡(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)的(de)(de)影(ying)響機(ji)制，尤其(qi)是(shi)自我表(biao)露的(de)(de)調(diao)節作(zuo)(zuo)用(yong)。研(yan)究結(jie)果為大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生網(wang)絡(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)的(de)(de)預防(fang)，提供(gong)了(le)重要的(de)(de)理論(lun)依(yi)據(ju)與(yu)實踐指導。

　　學校(xiao)領導高度重視，全力(li)支持參(can)(can)賽(sai)工作；校(xiao)團委精心(xin)組織、積極做(zuo)好(hao)賽(sai)事協(xie)調(diao)和服(fu)務(wu)工作；在作品申報、完善等階段，參(can)(can)賽(sai)師生放(fang)棄休息時間，積極做(zuo)調(diao)查、取(qu)數據、改文本、做(zuo)訪談，反復推敲、打(da)磨作品，為榮譽的(de)取(qu)得付(fu)出(chu)了大量的(de)心(xin)血(xue)和汗水(shui)。參(can)(can)加本次賽(sai)事不(bu)僅展示了我校(xiao)學子精湛的(de)專(zhuan)業技(ji)(ji)能(neng)和出(chu)色(se)的(de)實踐能(neng)力(li)，同時也是我校(xiao)重視大學生科技(ji)(ji)創新思維與能(neng)力(li)培養的(de)充(chong)分體現。

　　校(xiao)團委下一(yi)步將協同相關部門繼續夯(hang)實基(ji)礎、整合資源，堅持以育人為(wei)根(gen)本、以實踐為(wei)導向，進一(yi)步加強大學(xue)生(sheng)課外學(xue)術科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)育人工(gong)作體系建設(she)，深入推(tui)動拔尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才培(pei)養模式(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)，在(zai)學(xue)校(xiao)第(di)三次黨代(dai)會報告精神的指(zhi)引下，積極培(pei)養拔尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才，為(wei)實現學(xue)校(xiao)建設(she)中國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)的深職(zhi)夢(meng)而不懈努力。

　　（學生處 校團委）