11月18日，由共青(qing)團(tuan)中(zhong)央、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科協(xie)、教育部(bu)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社(she)科院、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)聯(lian)和上(shang)海(hai)市(shi)政府主辦(ban)，上(shang)海(hai)大(da)學(xue)(xue)承(cheng)辦(ban)的(de)第十五屆“挑戰杯”全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)術科技作品競(jing)賽終審決賽在上(shang)海(hai)大(da)學(xue)(xue)落下(xia)帷幕(mu)(mu)。團(tuan)中(zhong)央書(shu)記(ji)(ji)處常(chang)務(wu)書(shu)記(ji)(ji)賀軍(jun)科，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)院副院長李培林(lin)，上(shang)海(hai)市(shi)委常(chang)委、常(chang)務(wu)副市(shi)長周波，團(tuan)中(zhong)央書(shu)記(ji)(ji)處書(shu)記(ji)(ji)傅振邦(bang)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科協(xie)黨組成(cheng)員、書(shu)記(ji)(ji)處書(shu)記(ji)(ji)項昌樂，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)聯(lian)主席(xi)(xi)王圣(sheng)博，教育部(bu)等(deng)相(xiang)關部(bu)委代表，競(jing)賽合作方代表以及(ji)其他相(xiang)關負(fu)責人出席(xi)(xi)開(kai)幕(mu)(mu)式(shi)。我校(xiao)人文學(xue)(xue)子(zi)的(de)參(can)賽作品《生活事件對大(da)學(xue)(xue)生網絡成(cheng)癮的(de)影響機制研究——基于廣(guang)深高校(xiao)的(de)實證調查》喜獲全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)三(san)等(deng)獎。

　　賀軍科同志在開幕式致辭中(zhong)指出，自1989年至今(jin)，“挑戰(zhan)杯(bei)”競賽已走(zou)過十(shi)五(wu)屆發展(zhan)歷(li)程，孕育了優秀(xiu)青(qing)年科技(ji)人才(cai)，展(zhan)示了中(zhong)華學(xue)子創(chuang)新(xin)風采，被譽為當代大學(xue)生科技(ji)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)“奧林匹克”盛(sheng)會。 “挑戰(zhan)杯(bei)”競賽對大學(xue)生來(lai)說是(shi)要以今(jin)天科技(ji)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)小探索為起點，努力成(cheng)就明天創(chuang)新(xin)創(chuang)造的(de)(de)(de)大成(cheng)果，為實(shi)現中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大復興的(de)(de)(de)中(zhong)國夢貢獻(xian)當代大學(xue)生的(de)(de)(de)智慧和力量(liang)。

　　據悉，本屆競賽(sai)(sai)(sai)以(yi)(yi)“青春新動(dong)能，挑戰(zhan)(zhan)創(chuang)(chuang)未來”為主題，吸引全國(guo)32個(ge)(ge)省（區(qu)、市）、1739所高校(xiao)的(de)28594件(jian)作品(pin)（不含港(gang)澳地(di)區(qu)）參與初賽(sai)(sai)(sai)，經過網絡初評、集中復(fu)評、決賽(sai)(sai)(sai)問(wen)辯(bian)，共有303所高校(xiao)的(de)715件(jian)作品(pin)以(yi)(yi)及來自香港(gang)科技大(da)(da)學、香港(gang)中文大(da)(da)學、澳門大(da)(da)學等11所著名港(gang)澳高校(xiao)的(de)40件(jian)參賽(sai)(sai)(sai)作品(pin)進入終(zhong)審(shen)決賽(sai)(sai)(sai)。開創(chuang)(chuang)了自1989年舉辦以(yi)(yi)來的(de)多(duo)個(ge)(ge)“首次”：首次構建了“1+2+X”的(de)綜合賽(sai)(sai)(sai)事體(ti)系，在主體(ti)賽(sai)(sai)(sai)基礎上(shang)，舉辦“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)際專項活(huo)(huo)動(dong)、海峽兩岸大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)新挑戰(zhan)(zhan)營，以(yi)(yi)及科技創(chuang)(chuang)新系列配套(tao)活(huo)(huo)動(dong)；首次將我國(guo)臺灣地(di)區(qu)26所高校(xiao)納入“挑戰(zhan)(zhan)杯(bei)”競賽(sai)(sai)(sai)框(kuang)架(jia)內開展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業活(huo)(huo)動(dong)；首次開辟優秀(xiu)項目創(chuang)(chuang)業落地(di)綠(lv)色通道、舉辦創(chuang)(chuang)新人才招聘會。

　　經(jing)過激烈角逐，由人文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)曹科巖老師指導的(de)(de)、人文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)李澤青(qing)、張(zhang)少嚴、臧亞麗(li)等同學(xue)(xue)完成(cheng)(cheng)的(de)(de)哲學(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)類作品《生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事件(jian)對(dui)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)的(de)(de)影響(xiang)機制研(yan)究——基于廣深(shen)高(gao)校(xiao)的(de)(de)實證調(diao)查》，在(zai)前期獲得第(di)十四屆“挑戰杯”廣東大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課外學(xue)(xue)術(shu)科技作品競賽特等獎(jiang)的(de)(de)基礎(chu)上，喜獲全(quan)國三等獎(jiang)，這也是(shi)我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)社科類作品在(zai)該項賽事中的(de)(de)最好成(cheng)(cheng)績。作品采用青(qing)少年生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事件(jian)量表（ASLEC）、痛苦表露指數(shu)量表（DDI）和網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)量表（IADS），對(dui)廣深(shen)地(di)區(qu)5所高(gao)校(xiao)近1000名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)問卷調(diao)查的(de)(de)基礎(chu)上，運用數(shu)理(li)統計分析方法(fa)，探討了生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事件(jian)對(dui)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)的(de)(de)影響(xiang)機制，尤(you)其是(shi)自(zi)我表露的(de)(de)調(diao)節作用。研(yan)究結果(guo)為大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)的(de)(de)預(yu)防，提供了重要的(de)(de)理(li)論依據與實踐指導。

　　學校領(ling)導高(gao)度重視，全力(li)支持參(can)(can)賽(sai)工(gong)作；校團委精心(xin)組織、積極做好賽(sai)事協調(diao)和(he)服(fu)務工(gong)作；在作品申報、完善等階段，參(can)(can)賽(sai)師生(sheng)放棄(qi)休息時間，積極做調(diao)查、取數據、改文本(ben)、做訪談，反復推敲(qiao)、打磨作品，為(wei)榮譽的取得付(fu)出(chu)了大量的心(xin)血(xue)和(he)汗水。參(can)(can)加本(ben)次賽(sai)事不僅展示了我校學子精湛的專業(ye)技能(neng)和(he)出(chu)色的實踐能(neng)力(li)，同(tong)時也(ye)是我校重視大學生(sheng)科技創新思維與(yu)能(neng)力(li)培養的充分體現。

　　校團委下一步(bu)將協同相關部(bu)門繼續夯實基礎、整合資(zi)源，堅(jian)持以育人為根(gen)本、以實踐為導(dao)向，進一步(bu)加強大學生課(ke)外(wai)學術科技創(chuang)新(xin)育人工作體系建(jian)設(she)，深(shen)入(ru)推動拔尖創(chuang)新(xin)人才培養(yang)模式創(chuang)新(xin)，在學校第三次黨代會報告精(jing)神的(de)指引(yin)下，積極培養(yang)拔尖創(chuang)新(xin)人才，為實現學校建(jian)設(she)中國特色世界一流(liu)職業(ye)院校的(de)深(shen)職夢而不懈努力。

　　（學生處(chu) 校(xiao)團委）