
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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