
深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。