
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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