
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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