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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。
