
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。