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深職新聞

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月20日下午,我校(xiao)第七次(ci)(ci)書記校(xiao)長(chang)下午茶在三尚書院舉行(xing)。校(xiao)長(chang)賈興(xing)東與來(lai)自管理、經濟、電信、機電、計算機、汽車、化生、傳播、教(jiao)務處(chu)、后勤處(chu)、工(gong)業中(zhong)心等(deng)11個二級學院和行(xing)政部門的高(gao)層次(ci)(ci)人才代表(biao)歡聚一堂(tang),圍繞高(gao)層次(ci)(ci)人才隊伍(wu)建設,進(jin)行(xing)了(le)深入交流。辦公室(shi)主(zhu)任李小元、人事處(chu)處(chu)長(chang)李卓梅、科研(yan)處(chu)處(chu)長(chang)劉冬參加(jia)了(le)討論(lun)。

  會上,賈興東首先指出,人才隊(dui)伍(wu)是一(yi)(yi)所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展的(de)核(he)心力(li)量。近年(nian)來,學校(xiao)(xiao)為打造中國(guo)特(te)色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)(xiao),出臺了一(yi)(yi)系列高(gao)(gao)層(ceng)次(ci)(ci)人才扶持政策,做出了很多有益探(tan)索(suo),但(dan)也面臨一(yi)(yi)定的(de)實際困難。“因此,如何更好地探(tan)索(suo)我校(xiao)(xiao)人才梯隊(dui)建設,加(jia)大后備人才培養(yang)(yang)力(li)度(du)和高(gao)(gao)層(ceng)次(ci)(ci)人才支(zhi)持力(li)度(du),加(jia)速培養(yang)(yang)一(yi)(yi)支(zhi)優(you)秀的(de)專業帶頭(tou)人和領軍人才隊(dui)伍(wu),培育一(yi)(yi)批高(gao)(gao)水平創新團(tuan)隊(dui),對學校(xiao)(xiao)未來發(fa)(fa)展十分重要。”他鼓勵到(dao)場的(de)教師代表,能圍(wei)繞人才培養(yang)(yang)工作集思廣益,暢所欲言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與(yu)會教師(shi)代(dai)表中既有(you)“國家(jia)萬人(ren)(ren)計劃”教學(xue)(xue)名師(shi)、“省特(te)支計劃”教學(xue)(xue)名師(shi)、“千百十(shi)”省級培養對(dui)象,也有(you)“市高校(xiao)鵬城(cheng)學(xue)(xue)者計劃”、市地(di)方(fang)級領軍人(ren)(ren)才、市后備級人(ren)(ren)才、海外高層次人(ren)(ren)才等(deng)。大(da)家(jia)圍繞(rao)青年(nian)人(ren)(ren)才引進(jin)培養、高層次人(ren)(ren)才團(tuan)隊(dui)建設(she)、科(ke)研與(yu)教學(xue)(xue)平衡(heng)、人(ren)(ren)才考核(he)與(yu)激勵機(ji)制、科(ke)研項目轉化、科(ke)研經費使用等(deng)眾多方(fang)面進(jin)行(xing)了熱烈討論。

  賈興東認(ren)(ren)真聆聽了每位教(jiao)(jiao)師的(de)(de)發言,并給予了及時的(de)(de)回應。對于(yu)大(da)家(jia)提出的(de)(de) “加大(da)研發型(xing)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)實(shi)現產教(jiao)(jiao)融合”、“加大(da)二級(ji)學院在(zai)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)上的(de)(de)自主權”、“引(yin)進(jin)高水(shui)平團(tuan)隊帶動學校發展”等觀點,賈興東表示高度認(ren)(ren)同。

  賈興東在總(zong)結時(shi)強調,學(xue)校將結合老師們提出(chu)的意見,進一步(bu)完善人才(cai)培養(yang)管(guan)理辦法,努力(li)在部分(fen)二(er)級學(xue)院(yuan)試點改(gai)革,探索人才(cai)培養(yang)的新機制(zhi)(zhi)。同時(shi),他(ta)要求相關部門要突(tu)破現有局限(xian),努力(li)做(zuo)大(da)做(zuo)強增量(liang)(liang),協同多方(fang)力(li)量(liang)(liang),加(jia)大(da)對(dui)人才(cai)培養(yang)政策(ce)傾(qing)斜。對(dui)于現有制(zhi)(zhi)度(du)中不合理因素(su)要努力(li)改(gai)善,及時(shi)優(you)化現有人才(cai)考核制(zhi)(zhi)度(du)。他(ta)也(ye)希望(wang)廣大(da)老師明確職(zhi)責,多點付出(chu),多點奉獻,為學(xue)校發(fa)展(zhan)貢獻出(chu)自(zi)己的力(li)量(liang)(liang)。

(宣傳部 張雷)

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