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讀(du)取(qu)內(nei)容中,請等(deng)待...
深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況(kuang)對專業進行適(shi)當(dang)調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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