
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省(sheng)深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區留仙大道7098號 郵編:518055
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