深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)(jing)費突破(po)億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經(jing)(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外文圖書、期(qi)刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。