
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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