
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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