
深圳職業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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