深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情(qing)況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分(fen)學院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。