
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化及高雅(ya)文化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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