
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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