以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教(jiao)建(jian)設 共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享”為主題(ti)的2020年(nian)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討會在深(shen)圳(zhen)召開。來自26個國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區政府部(bu)門(men)、院校機構、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的近(jin)300名專家(jia)學者齊聚線上(shang)線下(xia)，共(gong)商數字經濟(ji)時代“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”國(guo)(guo)(guo)家(jia)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的機遇與挑戰，發布了《深(shen)圳(zhen)倡議》。這是繼2018年(nian)首(shou)次(ci) “一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討會成(cheng)功舉辦以來，職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域的又一(yi)(yi)場高規(gui)格國(guo)(guo)(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議(yi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究所主(zhu)辦(ban)，深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院承(cheng)辦(ban)，并得到了廣(guang)(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)共(gong)和(he)國(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織全國(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書(shu)處、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流周(zhou)組委會(hui)(hui)的大(da)力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長魯昕，聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織國(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)當代世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主(zhu)任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)共(gong)和(he)國(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織全國(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書(shu)長秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流周(zhou)組委會(hui)(hui)秘書(shu)長、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳黨組成(cheng)員、廳長鄒聯克，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副司長謝俐，廣(guang)(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導(dao)致(zhi)辭。開幕式(shi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)長、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究所所長王(wang)揚南主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在(zai)致辭中(zhong)談到，今年以來，全球疫情蔓(man)延(yan)，世界經濟低迷，隨著新一輪科技革(ge)命和產業變革(ge)深(shen)入發展，國(guo)際力量對(dui)比(bi)深(shen)刻調整，和平的(de)(de)發展仍然是(shi)時代的(de)(de)主(zhu)題(ti)，人(ren)類(lei)命運共(gong)同體的(de)(de)理念深(shen)入人(ren)心。在(zai)此背景下(xia)，堅定(ding)不移(yi)的(de)(de)深(shen)化改革(ge)、擴大開(kai)放(fang)顯得尤(you)為重要。統籌(chou)國(guo)內國(guo)際兩個大局(ju)，科學應變、主(zhu)動求(qiu)變，是(shi)中(zhong)國(guo)面臨(lin)新的(de)(de)國(guo)際形勢和環境形勢作出(chu)的(de)(de)戰略安排。

魯(lu)昕以詳實(shi)的(de)數據梳理了(le)自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡(chang)議提出以來，教(jiao)育(yu)(yu)領域取得的(de)各項顯著成就，并表(biao)示中國職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)應繼續(xu)圍(wei)繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接所在(zai)國家(jia)的(de)產業(ye)需求(qiu)，通(tong)過學歷教(jiao)育(yu)(yu)與職業(ye)培訓相(xiang)結合的(de)方式，培養更多高素質的(de)技術技能人才。

在簡要闡述了中(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)會對(dui)接科技進(jin)步(bu)、深化(hua)(hua)(hua)產教(jiao)融合(he)的具體舉措后，魯(lu)昕(xin)(xin)表(biao)示，學(xue)(xue)會將充分(fen)利用“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際研討會平臺，積(ji)極發揮新時代智庫型學(xue)(xue)會作用，愿(yuan)與“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線各國、各地(di)區一(yi)起，凝聚(ju)數(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)識，深化(hua)(hua)(hua)數(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)實(shi)踐，加快數(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)建(jian)(jian)共(gong)享，共(gong)同(tong)應對(dui)當前職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發展的全球挑(tiao)戰，推動(dong)構(gou)建(jian)(jian)人類命運(yun)共(gong)同(tong)體。魯(lu)昕(xin)(xin)提出，此(ci)次會議聯合(he)26個國家和地(di)區發布《深圳倡(chang)議》，必將為全面(mian)實(shi)現(xian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)轉型、數(shu)字化(hua)(hua)(hua)升級、數(shu)字化(hua)(hua)(hua)發展和數(shu)字化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設，凝聚(ju)共(gong)識，指明方向，為推動(dong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”域內國家和地(di)區職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)高質量發展做出更大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的大會(hui)將主題定(ding)為(wei)“數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”正當(dang)其時。數(shu)字(zi)(zi)化是近年來職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領域(yu)面臨的重大變化與挑戰，疫情期間網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的廣(guang)泛應(ying)(ying)用(yong)，也表(biao)明數(shu)字(zi)(zi)技術能(neng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)習者創(chuang)造更(geng)多元、更(geng)靈活的學(xue)(xue)(xue)習體驗。她同時指出，數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)不僅(jin)僅(jin)只(zhi)是新(xin)技術的引入與應(ying)(ying)用(yong)，還(huan)應(ying)(ying)注重促進(jin)創(chuang)新(xin)和改(gai)變思維方(fang)式。她感謝會(hui)議(yi)主辦方(fang)為(wei)“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)搭建(jian)了國際交(jiao)流與合作的平(ping)臺(tai)，希望(wang)與會(hui)嘉賓能(neng)利用(yong)這次機會(hui)，互學(xue)(xue)(xue)互鑒數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建(jian)設(she)的獨到見解(jie)與先進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式、主旨報告、前沿對話、校企對話和閉幕式等(deng)5個版(ban)塊。

本次研討(tao)會內容豐富，形式新(xin)穎，分(fen)為開幕(mu)式、主(zhu)旨報(bao)告、前沿(yan)對話、校(xiao)企對話和閉幕(mu)式等(deng)5個版塊，邀請了國內外近30位(wei)政府官員、專家和學者，圍(wei)繞數字(zi)職(zhi)(zhi)教助力(li)全球供應(ying)(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)助推新(xin)一代信息技術應(ying)(ying)用落(luo)地、5G應(ying)(ying)用細分(fen)中的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)數字(zi)化轉型的(de)探索與(yu)實(shi)踐等(deng)主(zhu)題(ti)展開深度對話，共同探討(tao)“一帶一路(lu)”背景下數字(zi)職(zhi)(zhi)教建設方略(lve)，推動全球職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)事業(ye)(ye)創新(xin)和發展。

會議形成(cheng)(cheng)標(biao)志性成(cheng)(cheng)果——《深圳(zhen)倡議：推(tui)動數字職教共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享》。

經(jing)過深(shen)入交流和(he)(he)探討，會議(yi)形成標志性成果——《深(shen)圳倡(chang)議(yi)：推動(dong)數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共商(shang)共建共享(xiang)》。倡(chang)議(yi)提出，當前，世(shi)紀疫情(qing)和(he)(he)百年變局(ju)交織，國際格局(ju)深(shen)刻變化(hua)(hua)，以(yi)大數(shu)據、工(gong)業互聯網、人(ren)工(gong)智能、云(yun)計算、區(qu)塊鏈等(deng)為代表的新(xin)(xin)一(yi)代信(xin)息(xi)技術(shu)在推動(dong)人(ren)類生產生活方式變化(hua)(hua)的同時，也對技術(shu)技能人(ren)才的培(pei)養提出更高要(yao)求，職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型勢在必行(xing)。踐行(xing)數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)(li)念，大力(li)推動(dong)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革創新(xin)(xin)，全面(mian)提高適配經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)的能力(li)，是“一(yi)帶一(yi)路”沿線各國和(he)(he)地(di)區(qu)發(fa)展(zhan)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的共同愿景。倡(chang)議(yi)主(zhu)要(yao)內(nei)容包括，合(he)作開(kai)(kai)展(zhan)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型的相(xiang)關(guan)理(li)(li)論研(yan)究(jiu)，奠定數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)(li)論基礎(chu)；合(he)作制定職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)建設(she)標準，開(kai)(kai)發(fa)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程(cheng)，共享(xiang)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源；合(he)作推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家和(he)(he)地(di)區(qu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)技術(shu)應用和(he)(he)普及(ji)；通過共商(shang)共建共享(xiang)，合(he)力(li)開(kai)(kai)辟(pi)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外(wai)領(ling)導、嘉賓積(ji)極評價2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)研討會取得的豐碩成(cheng)(cheng)果以及(ji)為(wei)國際(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)(zhan)作(zuo)出的重要貢獻，高(gao)(gao)度(du)贊賞主辦方為(wei)辦好本屆(jie)研討會所作(zuo)的努力。本次研討會為(wei)海(hai)內外(wai)的政府、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國際(ji)(ji)組織和職(zhi)業(ye)(ye)院校搭建起了(le)互學互鑒、資源共享的重要平臺，對加強職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育數字化轉型(xing)，形成(cheng)(cheng)長期(qi)、穩定(ding)、可(ke)持續(xu)的發展(zhan)(zhan)合作(zuo)機制，促(cu)進(jin)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育加強合作(zuo)、共同行動，打造“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育命運共同體有著重要意義，將(jiang)進(jin)一(yi)步凝聚(ju)共識，明(ming)確方向，擴大(da)成(cheng)(cheng)果，推動“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育向更(geng)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)、更(geng)高(gao)(gao)標(biao)準、更(geng)高(gao)(gao)水平發展(zhan)(zhan)。

（宣傳部 巫憶(yi)蘇/文 張 雷(lei) 彭(peng)佳勛(xun) 徐鵬程 盧雄偉/圖(tu)）